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（本文作者為臺灣科技藝術學會理事長、北京師範大學-香港浸會大學聯合國際學院文化與創意學院署理院長）
例如，台北數位藝術中心作為全台唯一專注於數位藝文研發、展演、撰述與人才培育的重鎮，卻須面臨無法永續經營的困境；國家級的國立台灣美術館，作為數位藝術推廣的核心藝文館舍，肩負舉辦大型展覽、培育策展人、補助創作、甄選旅外駐村藝術家等艱鉅任務，也面臨經費萎縮、專案計畫終結的情境。
文化創意與科技創新的交互融合亟需跨學科領域的交流合作，推動藝文人才突破自身知識與能力的侷限，開創豐富多元的創製成果，並服務於社會的需求。 因此，科技創新世代所需人才不僅需要懂得科技應用，更需要深刻體認藝術文化的表意。
工商時報【邱誌勇】
在尖端科技引領世界潮流與技術發展的今日，科技創新不僅改變當下各領域產業生態的面相，更儼然成為一個經濟體、城市，乃至一個國家保持競爭力的關鍵，並成為刺激文化、經濟與社會發展的主要動力。
聚焦台灣，相當可惜的是，台灣科技藝術雖已揚名國際，大型國際藝術盛會爭相邀請台灣科技藝術家旅外進行展演，結實成為文化美學經濟體的具體展現。但國家政策中的科技創新之文化創意體現，卻僅僅聚焦於經濟、產業、產品等商業面向，忽略了文化是綜整性國家競爭力的核心要素，以及經濟社會的重要基礎建設。
此般的困窘即體現在政府看似一窩蜂鼓動利用新媒體科技，進行生態 中的創新創業；另方面，卻放任科技文化發展走入夕陽末日之境。
此科技創新的藝文人才更需要跳脫單獨成為一個藝術家、設計師或某種特定創作類型的專才，並將自己認定為藝文創作、創意生產、傳播表現的訊息散播者，讓科技創新成為觸動文化發展的重要引擎，發揮文化與科技的交互作用，增強文化表意自主創新與傳散的動能，轉化文化美學的經濟體。
科技創新和文化創意乃推動世界新經濟向前邁進的雙軸心。一個國家的文明經濟與文化素養實應齊頭並進，避免文化失調；一個科技創新的文 化體系，需仰賴創新的主體、創新的基礎設施、創新資源、創新環境，以及與外界的跨界互動等核心要素共築構成的有機體系。
無論台灣自稱為科技人文島、宣稱文化立國、推動文化創意產業，或者是新進的創新創業，都必須體認文化與科技相互交織已是明顯景況，其支撐新經濟發展的作用也日益擴大，於此之際，更 應讓科技創新成為刺激文化發展的持續性動力。
文化與科技交互融合的共生體包含許多不同基礎學科，例如：社會學、心理學、傳播學、資訊科學、材料學，以及藝術學等等，這些多元學科的交織成就了當代的科技藝術、數位藝術、音樂科技、跨領域數位表演、虛擬科技等，進而建構一個國家獨特的藝文體系。
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例如，台北數位藝術中心作為全台唯一專注於數位藝文研發、展演、撰述與人才培育的重鎮，卻須面臨無法永續經營的困境；國家級的國立台灣美術館，作為數位藝術推廣的核心藝文館舍，肩負舉辦大型展覽、培育策展人、補助創作、甄選旅外駐村藝術家等艱鉅任務，也面臨經費萎縮、專案計畫終結的情境。
文化創意與科技創新的交互融合亟需跨學科領域的交流合作，推動藝文人才突破自身知識與能力的侷限，開創豐富多元的創製成果，並服務於社會的需求。 因此，科技創新世代所需人才不僅需要懂得科技應用，更需要深刻體認藝術文化的表意。
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